Description :

L’atelier invite les élèves à jouer, en autonomie ou en atelier, à des activités ludiques, motivantes et stimulantes (Jeux de cartes, de stratégie, de construction...).

Cette démarche vient en complément de l’approche traditionnelle de l’apprentissage des mathématiques, lors des phases de découverte, de structuration d’une notion ou encore d’entraînement.

Il n’est pas demandé aux élèves de faire le lien entre les notions étudiées en classes et les activités proposées, l’objectif étant de s’affranchir de la barrière des mathématiques classiques.

Notions abordées (non exhaustif) :

- Utiliser les nombres : Lire les nombres ; calcul mental ; fractions, nombres décimaux et pourcentage …

- Reconnaître des figures et des solides ; se repérer et se déplacer dans l’espace …

- Résolution de problèmes ; Lire, interpréter et traiter des données

Équipe : M. ALI ; Mme RATIBOU ; M. AHAMADA